Воплощаем идеи. Вместе делаем образование разнообразным и интересным.

У нас есть сотни практических идей от учителей и школьников, которые нацелены на результат. Выберите проект — реализуем его вместе.

Активные проекты

Все проекты right arrow
Медицинский класс

В школе №42  города Белгород родилась идея создать медицинский класс.

Согласно статистике в Белгородской области катастрофически не хватает медицинских кадров. Администрация области принимает все усилия для привлечения медиков из других городов. Но как было бы здорово воспитывать кадры на своей земле!

Создание медицинского класса на базе школы позволит ученикам попробовать себя в роли врача и понять, подходит ли им эта профессия.

Администрация школы и актив родителей поддерживают нашу идею. Они предложили привлечь к проекту преподавателей профессиональных колледжей и вузов, членов родительской общественности с профильным образованием и соответствующим опытом.

На сегодняшний день уже запланированы онлайн-встречи с ведущими специалистами ЦФО, виртуальные экскурсии в медицинские вузы и клиники и даже организация волонтерской деятельности совместно с различными медучреждениями города.

Школе нужны средства для материально-технического оснащения класса. 

Ес-наука

Технологии виртуальной реальности и 3D-моделирования обеспечивают незатухающий интерес ребенка к изучаемому предмету. Современные технологии являются проводниками ребенка в мир познавательной деятельности.

Возможность изучать разные точки зрения на научную проблему практически уникальна для дошкольного и школьного периода развития ребенка, поэтому вызывает интерес. Исследования с использованием микроскопа делают обучение увлекательным, позволяют наблюдать, описывать, «открывать» явления, процессы и закономерности, а не заучивать представления о них. Знания, полученные опытным путем самостоятельно, запоминаются лучше, а процесс учебы не вызывает эмоционального отторжения.

Мы верим, что при помощи современных технологий (микроскопы, VR-очки) можно не только заинтересовать дошкольников, но и влюбить их в естественные науки (физика, химия, биология, астрономия). Ведь именно дошкольный возраст является сенситивным для развития инициативы и самостоятельности. И если направить эти качества в науку, получим юных ученых.

Так, благодаря занятиям в нашей академии 4 дошкольника успешно защитили СОБСТВЕННЫЕ проекты: «Биология и дактилоскопия», «Вредная еда — большая беда», «Природные индикаторы», «Как видят животные».

VR-очки, микроскопы будут использованы на занятиях по химии, биологии, физике, астрономии для более глубокого погружения в предмет, для визуализации дошкольниками сложных знаний, самостоятельного «открытия» явлений, процессов и закономерностей. Ноутбук для занятий мы приобрели за счет привлечения родительской общественности.

 

Академия киберлюдей

Академия киберлюдей поддерживает ребят, которым необходимы протезы рук, и помогает им пройти реабилитацию. Благодаря государству дети получают бионический протез и становятся настоящими киберлюдьми, однако к новой руке нужно привыкнуть, а пользоваться ей предстоит научиться самому. 

Это сложный процесс, и самостоятельно пройти его ребенку и родителям очень сложно. Часто протез ложится на полку, хотя мог бы стать настоящим "помощником" ребенка.

В 2021 году компания «Моторика» и платформа «I love School» запустила проект «Научи киборга». За год программа показала хорошие результаты и помогла детям из трех регионов России. Теперь мы планируем масштабировать проект на другие регионы, а также развивать online-платформу, чтобы помочь большему количеству детей.

С детьми работает целая команда специалистов: врачи ЛФК, инструкторы, клинические психологи, эрготерапевты, врачи по медицинской реабилитации и физиотерапевт — они не только учат детей пользоваться новым устройством, но и помогают физически и психологически адаптироваться к особенностям своего здоровья.

Курс реабилитации позволит ребятам справиться со страхом использования протеза и укрепить мышцы всего тела — это нужно, чтобы ребёнок мог лучше управлять протезом и координировать свои движения. 

Проект реализуется с использованием гранта, предоставленного Фондом президентских грантов в 2022 и 2023 годах. 

ROBBO класс

В нашей небольшой сельской школе в текущем году обучается 385 учеников. В сельских школах бывают проблемы и с педагогами, и с оборудованием. Зачастую у обучающихся сельских школ нет возможности посещать кружки дополнительного образования: образовательная робототехника, программирование и др. Это говорит об отсутствии равных возможностей у обучающихся сельских и городских школ. Именно поэтому наша школа и центр образования «Точка роста», который находится на базе школы, начали совместный проект - открытие ROBBO класса.

Наш образовательный проект предполагает создание современных условий для развития технического творчества детей, а также для их творческого роста, повышение конкурентоспособности обучающихся кружка "Робототехника". В рамках реализации проекта планируется тесное сотрудничество с производителями и разработчиками робототехнических наборов - компанией ROBBO.

Ребята нашей школы, которые посещают кружок "Робототехники", в течение 2 лет работали с конструкторами "LEGO EDUCATION", электронным конструктором "Знаток", принимали участие в различных дистанционных олимпиадах и конкурсах. Однако наше участие ограничивалось в выполнении заданий теоретического характера. Мы не имеем возможности конкурировать с другими школами в практической части, так как многие фестивали и конкурсы предполагают создание собственных моделей роботов, а наше оборудование не программируемое. Также стоит отметить, что оснащение нашего кружка рассчитано на учеников начальной школы, а это значит, что при переходе в среднее звено, детям становится не интересно заниматься в нашем кружке.

Главная особенность нашего проекта - сотрудничество с российскими производителями и разработчиками робототехнических наборов - компанией ROBBO. Наш проект будет способствовать созданию единого пространства, которое позволит детям заниматься любимым делом и выбрать себе профессию в будущем.

Активные проекты

left arrowleft arrow
Медицинский класс

В школе №42  города Белгород родилась идея создать медицинский класс.

Согласно статистике в Белгородской области катастрофически не хватает медицинских кадров. Администрация области принимает все усилия для привлечения медиков из других городов. Но как было бы здорово воспитывать кадры на своей земле!

Создание медицинского класса на базе школы позволит ученикам попробовать себя в роли врача и понять, подходит ли им эта профессия.

Администрация школы и актив родителей поддерживают нашу идею. Они предложили привлечь к проекту преподавателей профессиональных колледжей и вузов, членов родительской общественности с профильным образованием и соответствующим опытом.

На сегодняшний день уже запланированы онлайн-встречи с ведущими специалистами ЦФО, виртуальные экскурсии в медицинские вузы и клиники и даже организация волонтерской деятельности совместно с различными медучреждениями города.

Школе нужны средства для материально-технического оснащения класса. 

create

У вас есть идея проекта?

Расскажите о ней

Реализованные проекты

Все проекты right arrow
Будь готов с Гришей: интерактивные занятия по пожарной безопасности со школьниками Перми

Некоммерческий проект, который учит школьников правильным действиям во время пожара. Это не привычные лекции со сложной терминологией, а настоящий захватывающий интерактивный урок с использованием пожарной сигнализации, спецтехники, задымления помещений. Так учащиеся и педагоги смогут отрабатать процесс эвакуации и взаимодействия с экстренными службами. 

Методика уроков прошла рецензирование и согласована Уральским институтом ГПС МЧС России. Реализация проекта поддержана Министерством образования и науки Пермского края,  Министерством территориальной безопасности Пермского края, администрацией города Перми. 

Результаты проекта:

Проект, стартовал в сентябре 2023 года, завершился 23 октября публикацией публичного отчета. В проекте этой осенью приняли участие 4 пермские школы: «Мастерград», «Энергополис», «Синтез» и школы №42.

4987 школьников приняли участие в мероприятиях проекта. Практико-ориентированное обучение позволило повысить уровень осознанного отношения к получению знаний и применению навыков правильного поведения при пожаре.

В публичном отчете содержатся цели и задачи проекта, описаны достигнутые показатели. Подробно рассмотрены все мероприятия проекта, систематизированы методические, информационные и количественные результаты. Ознакомиться с отчетом можно здесь.

В рамках проекта создана модель практико-ориентированного и игрового обучения школьников 9-15 лет правильным действиям во время пожара в учебном заведении, внедрена в школах г. Перми, подготовлена к масштабированию силами АРОПБ на другие регионы и тиражированию для других НКО, инициативных групп по методике, предложенной АРОПБ.

Социальный проект, направленный на формирование у школьников навыков поведения на пожаре организован Ассоциацией РОПБ и реализован при поддержке Фонда грантов губернатора Пермского края в 2023 году.

Школьное агентство социальных инициатив (ШАСИ)

Мы – команда Школьного Агентства Социальных Инициатив (ШАСИ) школы № 3 города Вязники Владимирской области. В нашу команду входят активные учителя и ученики, цель которых – сделать школьную жизнь яркой и незабываемой. Всем нам важно, чтобы дети с интересом учились, расширяли кругозор и развивали свои таланты, а также получали навыки, необходимые для взрослой жизни. 

Мы давно мечтали создать в нашей школе коворкинг - «Место силы» – современное и комфортное пространство для общения и совместной работы школьников, учителей, родителей, а также наших партнеров.  

Наша школа построена 160 лет назад, это красивое историческое здание, в котором созданы ультрасовременные условия для учебы. Единственное, чего не хватало - яркой и атмосферной зоны для общения. 

Давайте учиться!

К 1 сентября 57 детей из малообеспеченных семей получили школьные портфели и необходимые для учебы принадлежности. Начало учебного года стало для них праздником, который они встретили полностью подготовленными к учебе.

Подобная инициатива оказалась успешной, а опыт — интересным. Мы решили не останавливаться и продолжили осуществлять мечты детей Косинского района на пути к знаниям.

«Школе нашей 45 – необъятное объять!»


4 июня 2021 года в Москве в Театре Советской Армии прошел Торжественный концерт в честь 45-летия школы N109, которую называют “Школой Ямбурга” по фамилии директора. Евгений Александрович находится на посту директора с 1978 года. Доктор педагогических наук (1997), Член-корреспондент (2000), действительный член (2014) Российской академии образования.

Количество гостей – 934 

Участников и артистов – 109

Персонал – 156

К подготовке этого грандиозного события подключились учащиеся и их родители, преподаватели и выпускники. Они разработали сценарий и подготовили концертные номера, а директор игрой на музыкальных инструментах.

“Огромное спасибо всем, кто поддержал нас материально! Творчества нам не занимать, но для организации праздника нужны были средства. Все вместе мы смогли это сделать!” 

Евгений Ямбург, директор школы N109 г. Москва


 

Реализованные проекты

left arrowleft arrow
Будь готов с Гришей: интерактивные занятия по пожарной безопасности со школьниками Перми

Некоммерческий проект, который учит школьников правильным действиям во время пожара. Это не привычные лекции со сложной терминологией, а настоящий захватывающий интерактивный урок с использованием пожарной сигнализации, спецтехники, задымления помещений. Так учащиеся и педагоги смогут отрабатать процесс эвакуации и взаимодействия с экстренными службами. 

Методика уроков прошла рецензирование и согласована Уральским институтом ГПС МЧС России. Реализация проекта поддержана Министерством образования и науки Пермского края,  Министерством территориальной безопасности Пермского края, администрацией города Перми. 

Результаты проекта:

Проект, стартовал в сентябре 2023 года, завершился 23 октября публикацией публичного отчета. В проекте этой осенью приняли участие 4 пермские школы: «Мастерград», «Энергополис», «Синтез» и школы №42.

4987 школьников приняли участие в мероприятиях проекта. Практико-ориентированное обучение позволило повысить уровень осознанного отношения к получению знаний и применению навыков правильного поведения при пожаре.

В публичном отчете содержатся цели и задачи проекта, описаны достигнутые показатели. Подробно рассмотрены все мероприятия проекта, систематизированы методические, информационные и количественные результаты. Ознакомиться с отчетом можно здесь.

В рамках проекта создана модель практико-ориентированного и игрового обучения школьников 9-15 лет правильным действиям во время пожара в учебном заведении, внедрена в школах г. Перми, подготовлена к масштабированию силами АРОПБ на другие регионы и тиражированию для других НКО, инициативных групп по методике, предложенной АРОПБ.

Социальный проект, направленный на формирование у школьников навыков поведения на пожаре организован Ассоциацией РОПБ и реализован при поддержке Фонда грантов губернатора Пермского края в 2023 году.