Орион

ЛУЧШИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОТОРЫЕ ПОЗВОЛЯЮТ:

  • экономить учебное и личное время ученика;
  • получать ученикам цельные и углублённые знания;
  • увеличивать объем учебных знаний, не увеличивая времени на их усвоение;
  • использовать программы опережающего и развивающего обучения;
  • реализовывать принцип индивидуальности, позволяя каждому ученику познавать материал в своем темпе;
  • уменьшать утомляемость учащихся на уроках;
  • улучшать психологический климат в детских коллективах;
  • повышать уровень мотивации к учебе, эффективность и результативность обучения

МКУД – Методический комплект учебной деятельности – авторская разработка педагогической команды образовательного центра “Орион”. Представляет собой уникальный продукт для учёбы, в котором соединились рабочая тетрадь, учебник и лучшие разработки учителей. Успешно используется при построении таких форматов обучения как: очное обучение (базовый и расширенный уровень), онлайн обучение (пакеты стандарт, премиум, премиум плюс), вечернее обучение, а также при построении индивидуальных образовательных маршрутов.

Дошкольная академия «Ориончики» является первой ступенью образования образовательного центра, имеет в своей основе такие же приоритеты, направления, модульную систему, как и школа.

https://orionchiki.ru/

 

Показать подробное описание
0 ₽
Собрано
1
проект
0
партнеров

Проекты

Ес-наука

Технологии виртуальной реальности и 3D-моделирования обеспечивают незатухающий интерес ребенка к изучаемому предмету. Современные технологии являются проводниками ребенка в мир познавательной деятельности.

Возможность изучать разные точки зрения на научную проблему практически уникальна для дошкольного и школьного периода развития ребенка, поэтому вызывает интерес. Исследования с использованием микроскопа делают обучение увлекательным, позволяют наблюдать, описывать, «открывать» явления, процессы и закономерности, а не заучивать представления о них. Знания, полученные опытным путем самостоятельно, запоминаются лучше, а процесс учебы не вызывает эмоционального отторжения.

Мы верим, что при помощи современных технологий (микроскопы, VR-очки) можно не только заинтересовать дошкольников, но и влюбить их в естественные науки (физика, химия, биология, астрономия). Ведь именно дошкольный возраст является сенситивным для развития инициативы и самостоятельности. И если направить эти качества в науку, получим юных ученых.

Так, благодаря занятиям в нашей академии 4 дошкольника успешно защитили СОБСТВЕННЫЕ проекты: «Биология и дактилоскопия», «Вредная еда — большая беда», «Природные индикаторы», «Как видят животные».

VR-очки, микроскопы будут использованы на занятиях по химии, биологии, физике, астрономии для более глубокого погружения в предмет, для визуализации дошкольниками сложных знаний, самостоятельного «открытия» явлений, процессов и закономерностей. Ноутбук для занятий мы приобрели за счет привлечения родительской общественности.

 

left arrowleft arrow
Ес-наука

Технологии виртуальной реальности и 3D-моделирования обеспечивают незатухающий интерес ребенка к изучаемому предмету. Современные технологии являются проводниками ребенка в мир познавательной деятельности.

Возможность изучать разные точки зрения на научную проблему практически уникальна для дошкольного и школьного периода развития ребенка, поэтому вызывает интерес. Исследования с использованием микроскопа делают обучение увлекательным, позволяют наблюдать, описывать, «открывать» явления, процессы и закономерности, а не заучивать представления о них. Знания, полученные опытным путем самостоятельно, запоминаются лучше, а процесс учебы не вызывает эмоционального отторжения.

Мы верим, что при помощи современных технологий (микроскопы, VR-очки) можно не только заинтересовать дошкольников, но и влюбить их в естественные науки (физика, химия, биология, астрономия). Ведь именно дошкольный возраст является сенситивным для развития инициативы и самостоятельности. И если направить эти качества в науку, получим юных ученых.

Так, благодаря занятиям в нашей академии 4 дошкольника успешно защитили СОБСТВЕННЫЕ проекты: «Биология и дактилоскопия», «Вредная еда — большая беда», «Природные индикаторы», «Как видят животные».

VR-очки, микроскопы будут использованы на занятиях по химии, биологии, физике, астрономии для более глубокого погружения в предмет, для визуализации дошкольниками сложных знаний, самостоятельного «открытия» явлений, процессов и закономерностей. Ноутбук для занятий мы приобрели за счет привлечения родительской общественности.

 

Партнеры

Станьте первым партнером для инициатора проекта.

Партнеры

Станьте первым партнером для инициатора проекта.
left arrowleft arrow

Отзывы

0
Отзывы отсутствуют.